Artykuł analizuje związek między europejskim dziedzictwem genetycznym a zdolnościami poznawczymi wśród negroidalnych Amerykanów. Badania wykazały, że osoby o większym europejskim dziedzictwie osiągały wyższe wyniki w testach inteligencji. Autorzy podkreślają znaczenie rozdzielenia wariancji genetycznej i środowiskowej w badaniach nad różnicami grupowymi.